La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de reunión.
La videoconferencia involucra la preparación de la señal digital, la transmisión digital y el proceso de la señal que se recibe. Cuando la señal es digitalizada esta se transmite vía terrestre o por satélite a grandes velocidades.
La videoconferencia nos ofrece la posibilidad de conversar con otra o varias personas a distancia con audio e imagen en movimiento. La videoconferencia trata de hacer "realidad la presencia virtual", valga la paradoja.
Generalmente se utilizan los llamados "pizarrones blancos" donde cada sitio manipula lo que necesita (textos, imágenes, gráficos, vídeos) y ambos pueden trabajar al unísono sobre un mismo documento durante la videoconferencia. En el proceso educativo este dato es importante porque las personas mientras conversan y se ven pueden intercambiar "objetos digitales" o generar uno nuevo entre ambos extremos.
En realidad el nombre "videoconferencia" es una traducción indebida del inglés. En inglés "conference" es el diálogo o encuentro entre dos o más participantes y es interactiva, multidireccional. En cambio, para quienes hablamos español una conferencia (lecture en inglés) es habitualmente una comunicación unidireccional de uno (el conferencista) a muchos (el público), donde no hay diálogo sino exposición o presentación. Pero es casi imposible modificar una asignación convencional ya aceptada por todos.
La educación que se limite al aula presencial no tendrá futuro, tendrá que ofrecer ambas modalidades pedagógicas: presencia y telepresencia. La forma de complementar ambas modalidades se convertirá en un tema central de la educación digital.
No podemos imaginar lo que será la educación cuando la modalidad de videoconferencia (en el sentido genuino de diálogo audiovisual a distancia) sea tan común como la telefónica.
La videoconferencia se ha vuelto una tecnología que se ha colocado al alcance de todos, permite a los alumnos recibir una educación de altísimo nivel con oportunidades de capacitación solamente disponibles en institutos de primera, tener a su disposición técnicas avanzadas en los campos educacionales. Recibir conocimientos impartidos por eminencias en cada tema, tener la posibilidad de realizar cualquier pregunta a los conferencistas, con el fin de obtener las mejores respuestas a sus dudas.
La videoconferencia involucra la preparación de la señal digital, la transmisión digital y el proceso de la señal que se recibe. Cuando la señal es digitalizada esta se transmite vía terrestre o por satélite a grandes velocidades.
La videoconferencia nos ofrece la posibilidad de conversar con otra o varias personas a distancia con audio e imagen en movimiento. La videoconferencia trata de hacer "realidad la presencia virtual", valga la paradoja.
Generalmente se utilizan los llamados "pizarrones blancos" donde cada sitio manipula lo que necesita (textos, imágenes, gráficos, vídeos) y ambos pueden trabajar al unísono sobre un mismo documento durante la videoconferencia. En el proceso educativo este dato es importante porque las personas mientras conversan y se ven pueden intercambiar "objetos digitales" o generar uno nuevo entre ambos extremos.
En realidad el nombre "videoconferencia" es una traducción indebida del inglés. En inglés "conference" es el diálogo o encuentro entre dos o más participantes y es interactiva, multidireccional. En cambio, para quienes hablamos español una conferencia (lecture en inglés) es habitualmente una comunicación unidireccional de uno (el conferencista) a muchos (el público), donde no hay diálogo sino exposición o presentación. Pero es casi imposible modificar una asignación convencional ya aceptada por todos.
La educación que se limite al aula presencial no tendrá futuro, tendrá que ofrecer ambas modalidades pedagógicas: presencia y telepresencia. La forma de complementar ambas modalidades se convertirá en un tema central de la educación digital.
No podemos imaginar lo que será la educación cuando la modalidad de videoconferencia (en el sentido genuino de diálogo audiovisual a distancia) sea tan común como la telefónica.
La videoconferencia se ha vuelto una tecnología que se ha colocado al alcance de todos, permite a los alumnos recibir una educación de altísimo nivel con oportunidades de capacitación solamente disponibles en institutos de primera, tener a su disposición técnicas avanzadas en los campos educacionales. Recibir conocimientos impartidos por eminencias en cada tema, tener la posibilidad de realizar cualquier pregunta a los conferencistas, con el fin de obtener las mejores respuestas a sus dudas.
Batro, A. & Denham, P. (1997). Presencia y Telepresencia en: La educación digital. Recuperado de http://www.byd.com.ar/ed11www5.htm
Red Institucional de videoconferencia (s.f.) Acerca de videoconferencia. Documento recuperado de Sistema de Universidad Virtual de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. (http://virtual.uaeh.edu.mx/riv/videoconferencia.php)
Me parece que esta modalidad de las TICs es bastante útil para la educación, ya que utilizando la videoconferencia se podrían realizar actividades bastante intersantes, como por ejemplo poner en contacto a profesores y alumnos que vivan en poblaciones distantes entre sí...
ResponderEliminarLa videoconferencia es una herramienta que esta en el inicio de su adaptacion en toda la sociedad, es de gran utilidad para la educacion ya que proporciona elementos importantes de enseñanza sin la necesidad de un docente en presencia.
ResponderEliminarEsto asu vez puede fomentar un ahorro de disponibilidad de tiempo para los educandos, nosotros tenemos la responsabilidad de adaptarnos a estas nuevas tecnologias educativas para mejorar nuestras practicas en nuestra educacion especialmente en la formal.
No hay que pasar por alto que la video conferencia también es posible a través de una computadora personal, lo que significa un ahorro de recursos muy importante si se desea implementar esta modalidad.
ResponderEliminarNorma, para que su entrada esté completa necesitan citar completamente la fuente, por favor házlo. Saludos
Norma:
ResponderEliminarLos nombres del los autores están en altas. Nota que las demás entradas no están de ese modo, por favor corrigelo para que su entrada esté completa.